【あゆみ】算数4項目中３つがんばろうの4年生

今日はクリスマスだというのに暗い話・・・。

小学生は冬休みに突入です。
その前のイベントと言えばあゆみ（通知表）の返却。

タイトル通り、長女は散々な結果となりました。
隠し続けたテストを見れば算数は40点なんてのも
ありました。

4年生でこんな点数叩き出してどおするのでしょうか？
あゆみ返却日から勉強三昧の日々を過ごしています。

40点のテストは㎡の計算です。
概念が身についていません。
それ以前に3年生の内容にもつまづいています。
割り算は3ケタ÷2ケタをやっていますが、それも
割り算の考え方自体がわからないようでした。

わからないことで喚き散らしていることもありました。
それでもやめられません。

なぜ喚き散らすのか、それは分からないからです。
同じ学年の子はみんなスラスラできるべきことを
「知らない」のです。

算数の宿題は意図的に減らしていました（1年生の時から
やられています）算数の補助教材をなくしたと嘘をつき、
先生に購入する意思を伝えるように言ったことで観念して
隠していたものを出してきました。→隠したわけじゃないと
今でも言い張っています。

長女がなぜ毎日こんなに勉強しなければならないと
聞いてきます。

2学期の毎日を算数から逃れたからだ、楽をすれば後が
大変になると毎日伝えているので身をもって経験するように
伝えています。

毎日続けると正解できるようになるし、割り算の考え方は
わかったようです。まだレベルが引く状態ですが
冬休みで2学期までの内容を身につけさせようと思っています。

正月と言ってもプリント漬けです。
長女のために問題集も3冊買い（すべてドリルで1つが普通の子なら
５～10分でできる）補助教材として教科書の問題と
インターネットの無料教材を使っています。

進研ゼミはやめました。やっているふりをするのです。不正解を
叩き出したら答えを覚えて再度入力すれば正解の出来上がり。

こういった事をする子供には進研ゼミのチャレンジパッドは
むいていません。

長女は地獄の冬休みを過ごすことになります。
私は鬼に徹して長女と向き合います。2学期長女を信じ、または
無関心でいたことの漬けを私も払わなければなりません。

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